幼小衔接，“疫期”准备

      一场突如其来的疫情，让孩子们开启了超长假期，尤其是大班的孩子，如何做好幼小衔接是每一位家长和教师担心的问题。因此，潍坊滨海区大家洼幼儿园组织教师们结合《纲要》和《指南》精神及幼儿的实际情况，积极讨论如何组织开展幼小衔接系列活动。

      一、云调查。大班级部通过在班级群中邀请家长填写线上《大家洼幼儿园大班组幼小衔接调查问卷》 来收集家长、幼儿对幼小衔接方面的疑问和困惑。通过分析整理出家长和幼儿关于幼小衔接感兴趣的问题后组织教师们结合自身经验以及资料的收集开展了线上研讨，从而探讨出以什么样的形式来解答家长和幼儿所关注的高频问题，从而为幼小衔接做好心理准备。

      二、云体验。一是采用云采访，听听小学老师怎么说。针对家长提出的高频问题从小学老师的角度进行再次解答，进一步帮助家长做好幼小衔接的准备工作，缓解心理焦虑；二是云课堂，走进小学课堂。由于疫情，孩子们无法亲身体验小学课堂，针对孩子们对小学课堂模式的疑惑，老师们找来了名师的优质课视频，在班级群中分享，幼儿自主观看，观看过后组织孩子们在线讨论；三是云连线，哥哥姐姐这样说。小学的生活是什么样子的？要做哪些准备呢？就让小学的哥哥姐姐来支支招吧！通过连线采访激发幼儿对小学的向往和喜爱之情

      三、云倡议。幼儿园通过制定《幼小衔接家庭指导计划》请家长通过家园合作的方式，督促与帮助幼儿养成良好的学习习惯与品质，结合即将开展的系列活动及家庭指导建议，每天有重点的培养孩子的入学能力及经验准备。倡议家长一起努力，通过每天的坚持，帮助宝贝养成一个好的学习品质与学习习惯，为入小学打下坚持的基础！（张晓纯）