“潍坊银行杯”我心中的老师作品征集大赛部分获奖作品展示中学组（二）

提灯引路育梦成真——感恩致敬王冬梅老师

　　师恩如山，高山巍巍，使人崇敬。师恩似海，大海浩瀚，无法估量。感恩遇见您，我亲爱的王冬梅老师，我人生的引路人！

　　还记得第一次走进您的课堂，您那专业而认真的态度让我感到安心。您用清晰的逻辑和简洁的语言将复杂的数学问题一一拆解。如同一位技艺高超的工匠，把晦涩难懂的知识雕琢成精美的艺术品，呈现在我们眼前，使我对数学产生了浓厚的兴趣。

　　您从不放弃一个学生，每当遇到难做的题时，都会不厌其烦地反复讲解，直到我们全都弄明白为止。上课时，您还教会了我们如何思考。您时常为我们搜索一些具有难度的思维题，激发我们的探究欲望，我们解出一道题，总会收获满满的成就感，当然还有来自您肯定的目光！您让我们明白，学习的过程不仅仅是接受，更是探索和发现。“不抛弃、不放弃”是您教给我们对待学习、生活的态度。

　　您的无私奉献和敬业精神是我们学习的榜样。我记得那是一个临近大型考试的周一，课堂上，您的眼神坚定，思路严谨，声音却掩饰不住的嘶哑。下课后，我路过办公室外，看见您无力地瘫坐在办公桌前。后来我们才知道，就在上个周末，您的母亲突遇变故离世，匆匆安顿好老人家的后事，您生怕耽误我们的学习进度，不曾休息就赶到了工作岗位……那一刻我们是如此心疼您，我亲爱的王老师！

　　除了学术上的指导，您也时刻关心我们的生活，每当我们遇到困难，您总会在背后默默支持，您的关心给了我们克服困难的勇气和力量。

　　小学毕业前夕，所有人都在为准备毕业典礼而忙碌着。渴望当主持人的我，却没有勇气去为自己争取。我坐在座位上，双眼无神地望着窗外梧桐树上嬉闹的鸟儿，大树仿佛是它天然的舞台，夏日的清风与鸟鸣应和着，画面恬静而唯美，我在幻想自己成为那只鸟……这时的您注意到了我的异样，将我唤到讲台旁，询问我的心事。“我……我不知道该怎么做。我真的很想当毕业典礼的主持人，但我害怕，害怕被拒绝，害怕被嘲笑，有那么多人比我优秀，又凭什么是我上啊！”您怔了一会儿，随即跟我说：“去吧，孩子！别怕，重要的是要有上进心，更何况你那么优秀，说不定就成功了呢？但如果你不去，会后悔一辈子的。”此时此刻，此情此景，已经不需要再说什么了，一切的一切，我都从您那双智慧、深邃的双眼中看到了答案与力量。我不再犹豫，向您深深地鞠了一躬，转身奔出了教室，清脆的脚步声在走廊中回荡——最终，我站在了梦寐以求的舞台上。

　　感谢您，我亲爱的、敬爱的王冬梅老师！您是我人生旅途中的一盏明灯，照亮了我学习与前行的道路。我会带着您的教诲与关怀，在人生的道路上前进，努力实现自己的梦想。

（作者：李恩泽）

山水时有尽，师恩日月长

　　人的一生会遇见很多老师，很高兴能在小学阶段遇见了让自己难以忘怀的宋姗姗老师，她是我的语文老师兼班主任。

　　三尺讲台，苦口婆心，四季交替，任劳任怨，宽严相济，严而有度，为人正直。她无愧于人类灵魂的工程师，无愧于人类辛勤的园丁，用一片赤诚之心为我们的成长保驾护航。

　　她是无私奉献的授业者。每天清晨，她总是早早来到学校，为新一天的教学做充分准备。精心备课、认真批改作业，每一个环节都一丝不苟。无论是骄阳似火的夏日，还是寒风凛冽的冬日，她从未有过一丝懈怠。每天，她还为我们传达最新的时事要闻，让我们静坐教室便知天下事。

　　她是教学有方的有心人。初接我们班时，我们的成绩很差。经验丰富的她勇挑重担，以强烈的责任心和使命感制定了一系列成绩提升计划。教学过程中，她时刻关注我们的学习状态，观察我们的学习习惯，随时调整学习计划和教学方式，以愉悦的授课方式，让枯燥乏味的课堂变得生动活泼起来，让那些不爱发言的同学也跃跃欲试……对于易混难懂的知识点，她帮我们找规律，总结方法，让我们少走弯路。本该是放松时刻的周末，她却仍记挂着我们的学习，随时在班级群里发知识总结、拓展补充等信息。授人以鱼不如授人以渔，她传授我们学习方法、技巧，因势利导，引导我们自主学习，激发我们的学习兴趣。她的用心良苦，终于结出了硕果，我们班取得了优异的成绩。

　　她是亦师亦友的领路人。她着装简洁朴素，为人处事却果断干练，记得有位女同学，课间偷偷化妆被其他同学举报。而她则以游戏的方式来考验同学们的观察力，睿智又巧妙地化解了问题，给予这位同学警示的同时，又不伤其自尊心。课外，她总能成为我们的知己，与我们拉家常、谈心，她耐心倾听，悉心指导，循循善诱，帮我们树立正确的人生观、价值观，与我们共情、共成长。她既是我们的良师益友，又是我们成长路上的启明星，为我们照亮前行的道路，引领我们走向人生的坦途！

　　也许，她的模样会随着时间的流逝而逐渐淡忘，但她的教诲却深刻脑海，永不褪色！山水时有尽，师恩日月长！感谢师恩！感恩有您！

（作者：王文雅）

我的老师

　　我所有的老师中，仉林波老师是让我印象最深、最敬佩的一位老师。她是我在高新区金樱学校时的语文老师，她以温柔亲切、智慧风趣的气质，改变了我对老师的刻板认识，成为了我心中的一束光。

　　仉老师四十多岁，常穿一身黑裙，高高的鼻梁上架着一副金边眼镜，知性、温婉。明亮而深邃的眼睛，仿佛能洞察每一个学生的心思。

　　仉老师的课堂是一个被魔法笼罩的世界。她的话语，如同山间清泉，她以优美的语言为舟，以生动的修辞为帆，引领我们穿梭在文学的瀚海之中。在讲《三国演义》时，她的话语间仿佛有千军万马奔腾而过，烽火连天、金戈铁马的场景在她绘声绘色的描述下历历在目；她讲《西游记》，又以奇幻的语言勾勒出师徒四人取经路上的种种奇遇，让我们随着唐僧师徒一同飞越千山万水，历尽艰辛又出发；在《骆驼祥子》里，仉老师用细腻入微的情感解析，让我们深刻理解到小人物在沉重的社会现实下的悲欢离合，感受到生活的艰辛与不易；而当她吟诵起李白的《将进酒》时，那份豪放不羁、气吞山河的气势，更是通过她激昂的语调与充满力量的肢体语言，深深感染了每一个人，让我们仿佛能穿越时空，与诗仙共饮千杯，领略那份超脱世俗的豪情万丈……

　　仉老师的每一堂课，都是一次灵魂的对话，一次心灵的旅行。在她的引领下，我们不仅收获了知识的宝藏，更在文学的殿堂里找到了心灵的归宿，学会了用更加宽广的视角去看待世界，用更加深邃的情感去体验人生。

　　仉老师是知识的传播者，更是精神塑造者，她鼓励我们勇于尝试新事物，不畏失败。一次，学校组织演讲比赛，这对于不善言辞的我来说，无疑是一个巨大的挑战。我内心充满了恐惧与不安，担心自己会在台上出丑，被同学们嘲笑。仉老师看出了我的顾虑，她分享了自己年轻时的一次演讲经历。她告诉我：“真正的勇气不是毫无畏惧，而是在害怕时仍然坚持前行。”在她的鼓励下，我鼓起勇气报名参加了比赛。准备过程中，仉老师不仅帮我修改了演讲稿，还亲自指导我如何控制呼吸、调整语速、增强表达力。最终，当我站在台上，面对全校师生的目光，我感受到了前所未有的自信与从容。虽然我的表现并不完美，但那份勇于挑战自我的精神，让我赢得了同学们的掌声和尊重。这次经历让我深刻认识到，只要有勇气和坚持，就没有什么是不可能的。仉老师，您用无私的爱与关怀，为我搭建起了一座通往自信的桥梁。

　　“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”，仉老师就像那轮明月，无论我身处何方，都能感受到她温暖而坚定的光芒。她的教诲，给予我面对困难与挑战的力量。仉老师，您是我人生旅途中的宝贵财富，感谢您的辛勤付出与无私奉献，愿您的人生同样充满光彩与幸福。

（作者：张书涵）

踏蝉鸣走来

　　有人，御春风而来，轻轻拂过；有人，破坚冰而来，温暖寒冬。而有一位老师，她踏着盛夏的蝉鸣，缓缓向我走来，用她的关爱和智慧，为我驱散了成长的迷雾。

　　“课代表，作业这么潦草，你昨天干什么去了？放学之后留下做5遍！”老顾把作业本摔在讲桌上，大踏步走出教室，高跟鞋的“咯噔”声似乎还在教室里回荡。“我不就有点连笔，着急了点吗？真是小题大做！”我望着同学们离去的背影，心中不满，赌气地把课本用力扔到桌上。

　　放学后的教室，静悄悄的，只剩下黑板上未擦的数学公式和窗外知了的蝉鸣。我烦躁地埋头重写，笔尖带着怒气在纸上快速划过。

　　“知了、知了……”，5:41。

　　“知了、知了……”，5:44。

　　终于，大功告成！我重重地摔下笔，看着自己龙飞凤舞的字迹，心中虽有不满，却也带着一丝得意。“老顾这家伙，还嫌我书写乱，自己却先走了！”正当我这么想时，“吱嘎”一声，教室门被轻轻推开。“课代表，补完啦？”老顾笑眯眯地走进来。她走到我身边，弯下腰查看我的作业，轻声说：“以后写作业要认真，课代表要起带头作用嘛。”我不好意思地点点头，心中却暗自佩服她准时出现的能力。

　　“我和你妈妈说了你晚点回家，帮着打扫卫生。天不早了，快走吧。”她边说边帮我整理书包，“路上小心，小‘领头雁’！”我匆忙说了声“老师再见”，便快速离开了教室。在门口，我忍不住回头，只见老顾高大的身影伏在课桌上，专注地批改作业，眼镜微微下滑却未察觉，额头的汗珠在夕阳下闪烁。那一刻，晚霞如锦缎般绚烂，蝉鸣似乎也变成了悠扬的乐章，我心中涌起一股暖流。

　　从那个蝉鸣萦绕的盛夏开始，我学会了认真对待每一件事，以平和的心态面对挑战。顾老师，您就像那盛夏的蝉，虽不起眼，却给我带来了无尽的力量和启示。在我心中，您永远是最美的引路人。

　　（作者：范梦娇）

“师恩难忘”——我心中的好老师

　　在我稚嫩而充满好奇的心灵画卷中，有一位老师，她如晨曦初照，温柔地照亮了我刚刚步入初中校门的那些日子。她，便是我的班主任——张凤老师。张老师，一个名字里藏着凤凰般优雅与智慧的女子，三十出头的年纪，正值青春与才情并茂的美好时光。她的美，不仅在于外貌那份清新脱俗，更在于她内心深处对教育事业的热爱与坚守，那份美，如同古诗中描绘的佳人，让人心生向往，难以忘怀。

　　初见张老师，是在那个略带夏末余温的九月，我刚踏入初一的校门，心中满是忐忑与不安。是她，用一抹温暖的微笑，驱散了我心中的阴霾。张老师的笑容，如同春日里最温柔的风，轻轻拂过心田，消除了我的紧张感。她的美，是那么的自然，那么的亲切，仿佛是从古诗中走出的仙子，带着书香与诗意，走进了我的世界。

　　张老师的课堂，是我心中最向往的殿堂。她的讲课，从不拘泥于教材，尤其是当她讲解古诗词时，那场景更是如诗如画，令人陶醉。在张老师的引领下，我仿佛能听到王之涣“白日依山尽，黄河入海流”的壮阔，看到王维“空山不见人，但闻人语响”的幽静。她的讲解，让古诗不再是冰冷的文字，而是变成了有温度、有情感的故事，深深地触动了我的心弦。

　　张老师对古诗词的热爱，也点燃了我的学习兴趣。她鼓励我们自己去探索诗中的奥秘，去感受那些字里行间的韵律与美感。在她的指导下，我学会了用心去品读每一首诗，去体会诗人的喜怒哀乐。每当我在古诗词中找到共鸣，或是有了新的感悟，张老师总是我的第一个分享者，她用那双充满智慧的眼睛，给予我真挚的肯定与鼓励。在她的课堂上，我仿佛插上了翅膀，自由地翱翔在古诗词的海洋中，感受着中华文化的博大精深。

　　除了教学上的精湛技艺，张老师还是我们心灵的引路人。她总能在我们迷茫或困惑时，给予最及时的指引与帮助。记得刚上初一没几天，面对突如其来的学习压力和陌生的环境，我感受到前所未有的迷茫和不安。是张老师，用她温柔的话语和耐心地倾听，为我打开了心扉，让我感受到了家的温暖。她告诉我，每个人在成长的路上都会遇到挑战，但只要勇敢面对，就一定能够克服。她的话语，温暖又有力量，让我重新找回了自信和勇气。

　　张老师，您是我心中永远的好老师，您的形象，如同一幅美丽的画卷，永远镌刻在我记忆的深处。

（作者：刘瑾萱）

绿叶对根的情谊

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我想对我的小学班主任说：“马老师，何其有幸遇到您，您是我一生的良师益友。”

　　还记得刚迈进小学的校门时，我背着大大的书包，感到懵懂、茫然，这时我遇到了我的班主任——马老师。马老师十分和蔼可亲，她柔声细语地跟我们介绍自己，介绍学校，告诉我们如何成为一名优秀的小学生。以后的日子里，每当我早晨来到教室，总能看到马老师的身影。课堂上，她春风化雨，带我们在知识的海洋里愉快遨游；下课后，她诲人不倦，教我们在成长的道路上稳步前行。

　　让我印象最深的一件事，是在四年级参加体育活动时，当时我们几个同学在操场踢足球，我带球奔跑时摔倒了，膝盖狠狠地磕在地上，因为是夏天穿着短裤，膝盖磕破了，血流了下来，同学们吓坏了，慌慌张张地要送我去校医室，我强忍着疼痛，不让眼泪流出来。就在同学们搀扶我往校医室去的路上，马老师迎面走了过来。看到我这个样子，她着急地问我怎么回事，我说踢足球摔倒了，现在去校医室。马老师听完二话没说，直接蹲在我面前，让同学们把我扶到她的后背上，背起我就往校医室跑，一边跑还一边安慰我。趴在马老师的背上，我心里一下子踏实了，感觉伤口也没那么疼了。听着马老师沉重的喘息声，我当时心里想，我要是再轻上10斤就好了，这样马老师背我就不会这么费力了。

　　马老师陪伴了我们整个小学时光，六年来我们朝夕相处，建立了深厚的感情。她不光教会了我文化知识，让我成为了一名成绩优异的学生，更教会了我做人的道理，让我懂得了责任和担当。

　　毕业那天，当我把精心准备的束脩之礼鞠躬递给马老师的那一刻，我分明看到了她眼中强忍的泪水。马老师拥抱了我，说我是她最得意的学生。马老师，您又何尝不是我心目中最优秀的老师呢？

　　现在我已经是一名初中生了，进入了新的人生阶段，我会遇到更多的老师，但我永远不会忘记马老师对我的教诲，就像绿叶对根的情谊。

（作者：苗亦辰）

师恩难忘，我心目中的好老师

　　在人生的长河中，总有那么一些人，如明灯般照亮我们前行的道路，她们便是老师。师恩难忘，在我的心中，也有一位独特的老师，她的形象深深地印刻在我的脑海里，成为我成长路上最温暖的回忆。

　　她，体型偏瘦，有一头乌黑的长发。她的眼睛明亮清澈，闪烁着智慧的光芒，仿佛能洞察一切。她总是面带微笑，那笑容如春风拂面，让人感到无比温暖。她就是我的初中生物老师——权老师。

　　初次见到权老师，我便被她的亲和力深深吸引。她不像有些老师那样严肃刻板，而是以一种平等、友好的态度与我们相处。在她的课堂上，没有沉闷的气压，只有生动有趣的讲解和积极热烈的讨论。她总能用独特的方式，将那些枯燥的内容变得鲜活起来。她会讲述生物学家的趣味小故事，让我们更好地理解实验的初衷，引导我们解析题目的考点和知识点，培养我们分析题目的能力。在她的课堂上，我们仿佛置身于一个生物学的世界，尽情地享受着知识的盛宴。

　　权老师不仅教学有方，还非常关心我们的成长。她总是细心观察每一个学生的变化，及时发现我们的问题，并给予帮助和鼓励，走入我们的内心。记得有一次，我的生物成绩十分不理想，心情非常低落。权老师看出了我的心事，把我叫到办公室，耐心地帮我分析试卷，找出我的问题所在。她鼓励我说：“这只是你眼前的一个小坎，不要把它看得太重。继续努力下去，多看方法和思路，下次一定能考好。”在她的鼓励下，我重新振作起来，更加努力地学习生物。在以后的考试中，我的成绩也有了很大提高。

　　权老师还注重培养我们的品德修养。她经常教导我们要做一个诚实守信、有责任感、有爱心的人。她说，一个人最重要的并不是学习成绩，而是品德。学习成绩不好还可以再补，品德败坏了就很难挽回了。她用自己的言行举止诠释着这些美好的品质，为我们树立了良好的榜样。在她的影响下，同学之间互帮互助，团结友爱，形成了一个温暖有爱的大家庭。

　　另外，权老师还非常关心我们的生活。她会在天气变化时提醒我们增减衣物，提醒我们保护眼睛，注意按时休息，会在我们生病时给予关心和帮助。有一次，我在学校突然低血糖，权老师得知后，给了我一块巧克力，并一直陪在我身边，直到我的身体逐渐恢复。那一刻，我感受到了老师的关爱和温暖，心里充满了感动。

　　如今，我已经步入初三，但权老师的教诲一直深刻地存留在我的脑海里。她是我心目中最优秀的老师、最棒的老师。她用自己的智慧和爱心，为我们开启了知识的大门，引领我们走向了成功的道路。师恩难忘，我会永远感激权老师，也将以她为榜样，做一个对社会有用、对国家有用的人。

（作者：李雨洁）