“潍坊银行杯”我心中的老师作品征集大赛部分获奖作品展示中学组(一)
潍坊新闻网 2024-10-24 10:19:12
黄皮本
人人心中都有一个物件,那物件是开启时空隧道的钥匙,将人拉回从前的时光。
黄色的封皮、灰色的装订线,翻开,是清新舒缓的草木香气,是整齐排列的浅棕色横线。那样的黄皮本,让我想到的第一个人,是赵老师。
开学第一天,赵老师双手抱着一摞黄皮本,轻轻放在讲台上。“同学们,认真的态度是学习的根本。从现在开始,你们认真完成作业,每用完一个本子,就可以找我兑换一本崭新的黄皮本。”她说。我看着她步向后橱,带着满脸的郑重与小心,将黄皮本放到橱柜里。阳光散漫地照进教室,落在木橱上,被玻璃折射出耀眼的光,那光落在老师的碎花裙角,也将她和煦的笑容在我心中映亮,和黄皮本一同,成为激励我学习的火炬。
几周过去,我因那一份认真,成为被老师在大屏幕上投影优秀作业的学生。我捏着已经写得满满当当的作业本,迎着赵老师赞许的微笑,庄重地与她交换了黄皮本。抬头,老师的眼角已有了皱纹,她柔软的头发温柔地散落在肩头。
哦,赵老师说过的,马上,她就要退休了。
新学期,我考入理想的中学,课业繁多,与老师的联系日渐减少,直到前几日,我忽然想去拜访她。
我拎着水果,借着模糊的记忆,踏进那条小胡同,忐忑不安地叩响大门上泛着光泽的铜环。不多时,一句轻缓的“来啦”撞入耳膜,大门应声而开,我看到老师的惊讶,继而是红红的眼眶。老师“哎呀”一声,一把便将我抱住了。我激动而又欣喜不已,太好了,老师还记得我。
几年过去,老师的皱纹深了,白发多了,却依然不失当年温婉的笑容。
老师带着我来到一间小屋前,边笑着看我边推开了门。这下轮到我愕然瞪大双眼,屋子里整齐摆放着一排排一摞摞黄皮本,那是她的学生成长的印迹。看得出,老师视若珍宝。“我当年花工资买的黄皮本,能让你们养成好习惯,学会学习,不亏啊!”我听着老师的话,心中感慨万千,却一字也说不出口。
林花谢了春红,太匆匆。梦中又回到赵老师的课堂:讲桌上的黄皮本,大屏上的光荣榜,同学们幸福的笑脸,还有老师读我们周记的声音。
(作者:赵方舟)
奏响诗篇的“彩”
亲爱的于校长:
展信佳,见字如晤。
岁月匆匆,转眼间我已步入初三的门槛,提笔之际,心绪不由自主地“飘”回了与您初识的温馨场景。那时的您,以和煦的笑容和亲切的话语,在我心中种下了温暖的种子。在滨北的这段旅程中,您不仅是引领方向的校长,更是我们心中那抹不可或缺的“彩”。
若将我的初中生活编织成一首未完的诗篇,您无疑是那位最杰出的画师,以无尽的创意与深情,为这诗篇添上了斑斓的色彩。在我心中,“彩”字恰如其分地概括了您——左边的“采”,象征着您如园丁般辛勤耕耘,将知识的甘霖无私地播撒给每一颗渴望成长的心灵;而右边的“彡”,则绘出了您独特而多彩的教育艺术。
第一笔,是幽默风趣的教学风格。您总能用最贴近我们心灵的比喻,将复杂的知识化为简单易懂的故事,让学习变得生动有趣。记得您用“打怪升级”来比喻数学思维的拓展,那一刻,教室里充满了欢声笑语,而知识的种子也悄然在我们心中生根发芽。
第二笔,是细致入微的关怀。即便身兼数职,您依然不忘在繁忙之余,给予我们最温暖的陪伴。那些夜晚放学路上的守候,如同灯塔一般照亮了我们前行的道路,让我们感受到家的温暖与力量。您的坚持与热爱,是我们心中最动人的色彩。
第三笔,是深刻独到的洞察。您虽非我们的任课老师,却总能以敏锐的洞察力,洞察我们的内心世界。从学习到生活,从性格到梦想,您都给予了我们最真挚的建议与鼓励。特别是在我迷茫与焦虑时,您的话语如同春风化雨,让我重新找回了方向与自信。
“桃李不言,下自成蹊。”在您的悉心栽培下,我有幸踏入了理想高中的校门。但我知道,与滨北的故事远未结束,它将成为我人生旅途中一段宝贵的记忆。愿未来的日子里,滨北能继续书写辉煌篇章,而您也能收获更多的幸福与满足。
最后,衷心祝愿您事业蒸蒸日上,家庭幸福美满,桃李满天下!
张雪凡
2024年9月
(作者:张雪凡)
特别的“妈”
那些关于她的零碎片段,渐渐拼凑出一个温暖如初的母亲形象。
——题记
初见,是在初二那个青涩的年纪。她,以圆润而温暖的姿态站在讲台前,刘海轻贴额前,眼角的鱼尾纹里藏着岁月的故事,嘴角总是挂着甜甜地笑容。“班级就是你们的第二个家,你们都是我的孩子……”她的声音,有力而温柔,如同春风拂过心田,贯穿了整个初二,朴实无华却饱含深情。
作为“母亲”,张老师以无尽的耐心与关爱,拯救着每一个迷茫的心灵。当一位学生在压力之下选择逃避,是她,一次次拨通电话,用近乎恳求的语气,与家长共同编织着希望的网。“我也是他的‘妈’,儿子不上学,我比谁都急。”这句话,跨越了血缘的界限,让那份师生情更加深厚。在她的不懈努力下,不仅挽回了少年的求学之路,更在每位学生心中种下了温暖的种子。
她的教育,如同春风化雨,润物无声。寒假归来,她以新年的礼物,轻轻敲开了我们的心房。那些小小的礼物,虽不贵重,却满载着沉甸甸的爱与期望。如同家人给予的压岁钱,不仅仅是物质的馈赠,更是心灵的滋养。每当考试结束,成绩单从不是她的焦点,她更看重我们的成长与进步,那拍肩的温暖、鼓励的微笑,是我们最坚实的后盾。
在张老师的世界里,没有差别对待,只有一视同仁的关怀。放假前的零食分享,成了我们共同的期待,那几枚红枣、几个桃、一把糖,简单却温馨,如同母亲在睡前递上的一杯热牛奶,暖身更暖心。她的鼓励式教育,让我们在自信中成长,学会正视自我,勇往直前。
特别的“妈”,其实也并不特别。她穿着与其他年长老师相似的花裙子,骑着老式的自行车,偶尔在路边、公园偶遇,平凡而真实。但正是这份平凡中的坚持与付出,让她在我们心中变得无比特别。仅仅一年的陪伴,却因那句“我就是你们的妈”,让这段时光充满了家的温馨与归属感。
她,就是这样做的。在每一次拥抱中,每一句关怀的话语里,在她的每一个身影背后,都藏着那份深沉而真挚的母爱。她,用实际行动诠释了何为“师者父母心”,让我们在成长的路上,感受到了家的温暖与力量。
(作者:田园)
我的班主任
离开母校快三年了,每当闲暇的时候,总会想起那不算太大的校园、满树盛开的玉兰花、粗壮法桐的树荫、河边的体育课、热闹的运动会、准备了好久的戏剧演出、要好的同学和授业的恩师们。
我的班主任,先后由两位老师来担任。我“开蒙”的班主任是王丽老师,她给人的感觉亲近和蔼却又不怒自威,刚从幼儿园转入小学的我们,各种的不适应纷至沓来,没跟我们接触多长时间的她,总能找出每个同学的特点,并找出解决问题的方法,点中我们的软肋。
让我记忆犹新的,还有她的那支钢笔,老式吸墨的那种,用起来是那么的顺滑流畅,那该是批改了多少篇作业、备了多少课、记录了多少心得的结果。在她的引领下,我明白了坚持不辍的学习态度和良好的学习习惯该有多么重要。现在我用的也是像她一样的老式吸水钢笔。
如果说王丽老师是“静”,那么殷伟老师用“动”来形容一点不为过,她可以撇下年幼的孩子,带我们到临朐的山里,翻山越岭去研学,也可以在运动会上,亲自下场和我们一起跳绳和拍球跑,可以为一句“老师感谢您”而激动地和我们一起抱头痛哭,也可以戏谑地对我们说:“注意搞好卫生哈,这个月的班主任补助,马上就要被扣光了。”平时我们看她,既像一位和我们平级的大姐姐,又像一位随时在关心着你的阿姨,但是当我们高兴过头、喧嚣至上的时候,那“嗷”的一嗓子,让我们又感到了她的严厉。就这样她带领着我们在区里、市里甚至省里,拿回来一个又一个奖项,以至于学校一直流传着“一班一出谁与争锋”的“传说”。
“一静一动”的两位老师,没什么豪言壮语也没什么丰功伟绩,她们有的只是日复一日、年复一年,任劳任怨用自己的年华、自己的执着、自己的操守、自己的学问,引领着、守护着一届又一届的孩子们,在杏坛默默地耕耘着。可能对于她们来说,一切都是那么顺理成章和平淡自然,她们对自己的奖励,或许就是那支顺滑流畅的钢笔和拥在一起奔涌而出的泪水。
无怨无悔的平凡,总是来源于无私的付出。你们的教诲,一定会激励着我们走得更高、走得更远!
感恩遇见!感恩人生路上有你们的指导!感恩我所有的恩师们!
(作者:郑维阳)
“师恩难忘”——我心中的老师
这世道车水马龙,我不禁失去了方向,而您恰巧是那指路牌,告诉我前方的道路。
——题记
三尺讲台谈文学,三寸文笔挥诗言。
金秋九月,我们不期而遇。您眼镜下的目光平静而有力量,注视着我们每一位新生。刚步入初中校门的我有些胆怯,您看向了我,冲我笑了笑。恐惧与紧张被您的笑容所化解,与此同时,对语文的热爱也在我心中发出了萌芽。
让我敬佩的是您的文学功底与循循善诱的话语。“唧唧复唧唧,木兰当户织。”盛夏的蝉鸣与昏昏欲睡的我们相伴,读书声一阵比一阵小。“大家停一下。”您平静地说。我们不禁抬起头,望着您。“你们是不是觉得在大夏天背这长篇古文很枯燥?”同学们惶恐着,睁大了眼睛望着您。“哈哈,你们不用说我就知道你们是怎么想的。”您笑眯眯地说。“其实啊,这样死记硬背是不管用的,而是重在理解,大家都知道花木兰是不是?”我们点点头。“那有没有同学愿意讲一下她的故事呢?”一位男同学起立,我们的睡意完全消失。
“同学们,你们知道吗?在那个朝代的人们是多么苦,木兰她胸怀志向,孝顺父母,最难能可贵的是她女扮男装上战场的精神。那个时代的女性讲究淑婉与温顺,只有木兰,不畏世俗眼光,坚守自己的志向……”您看着认真听课的我们,会心地笑了。
您是一位平和的老师,用自己的方式来抓住我们的注意,而不是一味地讲课。再后来,您的课堂读书声一阵比一阵高,我们的成绩也一次比一次好。
青山绿水畔船桨轻拨,做有温度的引路人。
“风雨润桃李,黑白画春秋。”我相信,每个人的人生都有过低谷期,而低谷期里,定会有一位陪你走过风雨,如朝阳般的老师。
升初二后,对新班级极不适应的我出现了厌学情绪。虽分班后她不再教我,但她仍然关注到我的情况。那日下午,您在走廊轻轻叫住我,“筱雨,下课过来一趟。”您还是那么轻柔,但我却第一次对这么柔和的话语有了恐惧。我无言,只好点了点头,心里却乱作一团,不知该如何面对。
课后,您让我坐在凳子上,我如坐针毡,手心不住冒汗,“最近学习上不太认真是吗?”我低下头,闷声回答了“是”“我记得你很喜欢李白,也喜欢那句‘仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人’的豁达与乐观。”我抬头震惊地望着您。您笑了笑,继续说:“你内心不是有很远大的志向吗?你很坚强,以前是,现在更是,你从未放弃。只不过是被外界困住了。‘不以物喜,不以己悲’做自己,别担忧,也别在乎别人……”
您跟我聊了好久,我也渐渐敞开心扉,慢慢习惯了新事物,学习也不断提高,我一直心存感激。
春秋三载,花落花开,在这纷扰的世间,我遇良师,知真理,向光明;您伴三载,教真言,默奉献,我亲爱的老师啊,您对我的谆谆教导将永记心间,它不会随时光散去,终会以另一种形式在光影中存在,伴我身边,永向前。
(作者:张筱雨)
墨香里的温柔——记我心中的阴老师
在人生的长河中,总有一些人,如同夜空中最亮的星,照亮我们前行的道路,给予我们无尽的温暖与力量。对我而言,小学时的语文老师——阴老师,便是那璀璨星辰,她的身影、她的教诲,至今仍深深镌刻在我的心中,成为我成长路上最宝贵的记忆。
墨香蕴温柔
提及阴老师,首先映入脑海的便是她那行云流水般的字。每当她拿起粉笔,在黑板上轻轻勾勒,那一个个工整而有力的汉字便如同有了生命一般,跳跃在我们的眼前。她的字,不仅美观大方,更蕴含着一种难以言喻的韵味,仿佛能穿透纸背,直击心灵。我常常在课后模仿她的字迹,试图捕捉那份独特的韵味,却总觉得自己的笔触少了些灵魂。阴老师的字,就像她的人一样,温柔而坚定,让人不由自主地想要靠近,想要学习。
目光传肯定
阴老师的温柔,不仅仅体现在她的字迹上,更在于她那双充满鼓励与肯定的眼睛里。每当我遇到难题,或是因为成绩不佳而沮丧时,她总能第一时间察觉到我的情绪变化。她会轻轻地走到我的身边,用手轻轻拍打我的肩膀,然后用那双充满信任的眼睛看着我,仿佛在说:“你肯定可以!”那一刻,所有的不安与焦虑都烟消云散,取而代之的是满满的信心和动力。阴老师的肯定,如同春日里的一缕阳光,温暖而明媚,照亮了我前行的道路。
知识涵深远
在阴老师的课堂上,我们不仅能学到课本上的知识,更能领略到中华文化的博大精深。从唐诗宋词到四大名著,从古代神话到现代文学,阴老师总能信手拈来,将那些枯燥的文字变得生动有趣。她还会根据我们的兴趣点,推荐适合我们阅读的书籍,引导我们走进更广阔的知识海洋。在阴老师的熏陶下,我渐渐爱上了阅读,爱上了那些文字背后的故事与情感。
如今,虽然我已经离开了小学,步入了初中的校园,但阴老师的身影依然在我心中占据着重要的位置。她的温柔、她的鼓励、她的渊博,都将成为我人生旅途中宝贵的财富。在未来的日子里,无论我走到哪里,无论我遇到多少困难与挑战,我都会铭记阴老师的教诲,勇敢地前行,因为我知道,在我的内心深处,始终有一盏灯在为我照亮方向——那就是阴老师给予我的爱与希望。
(作者:方中诺)
师爱如泓润物无声
一支粉笔两鬓白发,三尺讲台四季辛勤,每一株桃李盛开的背后,都有一位含辛茹苦的老师在校园里述说着一个平凡而又伟大的故事。
2022年金秋时节,我升入广文中学,并初遇我的班主任蒋树伟老师。初遇蒋老师,她白里透红的脸上架着一副眼镜,九月微热的秋风轻轻拂过她的面颊,明亮的太阳映照在她脸上,同时也照亮了眼底写满迷茫刚走进初中生活的我们。接下来的日子里,面对求知的我们,蒋老师总是耐心细致地给我们讲解各种知识,用自己的爱滋养着班级每一位同学茁壮成长!
蒋老师的爱藏在每一句的关心问候中。
在开学前的向阳训练营中,由于天热难耐,加上持续的训练,班级一位同学站军姿时晕倒了,蒋老师得知后第一时间到达现场,一边递矿泉水一边用手摸额头,急切地询问,经过细致地问询和检查,确认同学没事后,她又起身告诫班里其他同学说:“军训很辛苦,同学们做得都很好!但一定要注意身体,如果感觉不舒服,不能勉强,要及时向教官打报告。”看到她焦急的神色,一股难以言说的暖流直抵我的心房,她的一字一句既是对我们军训成果的肯定,也是对我们身体的关心爱护,让我们感觉到无限的温暖,让我们的心灵变得更加勇敢、坚强......
蒋老师的爱藏在每一天的严格要求中。
每天,校园金黄色的小路上,总能见到蒋老师忙碌的身影。回望那条小径,蒋老师总是伴着晨曦来,带着晚霞走,不管是早读还是午练,午休还是放学,她每天都会来到班级教室,关爱每一位同学的日常。面对同学们的进步,她从不吝啬表扬,鼓励同学们再接再厉,勇攀高峰;面对同学犯下的错误,她奖罚分明,并且不厌其烦地进行纠正,意味深长地讲述其中的道理。在蒋老师的领导下,同学们每天都有新的进步,身处这样的班级,同学们也越来越热爱这个积极上进、生机勃勃的班集体!
蒋老师的爱藏在每一个历史知识中。
课堂上,她声情并茂,滔滔不绝地给我们讲每一个知识点,我们都听得如痴如醉。从人文初祖、农耕文明到夏商周时期青铜器的灿烂文化,从春秋战国的连年战争到秦汉的国家统一……她如数家珍,无所不知,无所不晓。课下,同学们都围上去追问历史问题,她都不厌其烦地耐心解答,并且对我们进行鼓励、期望和告诫。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。对于蒋老师,加减乘除算不尽她的辛苦付出,诗词歌赋说不完她的细致耐心,笔墨纸砚写不完她的含辛茹苦,她就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,我们永远爱您——蒋老师!
(作者:王楚涵)